म्हणून पूर्वीप्रमाणेच, पालक आणि शिक्षक यांच्यात, तरुण पिढीच्या आध्यात्मिक आणि नैतिक उन्नतीचा मुद्दा अजेंडावर आहे.
आध्यात्मिक आणि नैतिक शिक्षण संकल्पना
जेव्हा मुलाला स्वत: आणि समाजात त्याची भूमिका जाणवते तेव्हा त्याचे चरित्र सुरु झाले, पालक आणि मित्रांबद्दल त्याच्या वृत्तीची रचना केली जाते तेव्हा मुलाला बालपणापासून शिकविणे आणि त्यांना शिक्षण देणे आवश्यक आहे. या काळात शिक्षणाच्या प्रक्रियेत आध्यात्मिक आणि नैतिक मूल्यांचे पाया घातले आहेत, ज्यायोगे मुलाला संपूर्ण आणि प्रौढ व्यक्तिमत्व म्हणून वाढेल.
जुन्या पिढीचा हेतू तरुण लोकांच्या मनात निर्माण करणे आणि विकसित करणे हे आहे:
- वैयक्तिक-वैयक्तिक मूल्य, जसे की मानवी जीवन, आदर आणि सन्मान;
- कौटुंबिक मूल्ये , जसे कौटुंबिक परंपरांबद्दल आदर आणि आदर, पालक;
- राष्ट्रीय मूल्य या संदर्भात, तरुण लोकांच्या आध्यात्मिक आणि नैतिक शिक्षणाची संकल्पना सहसा स्वीकारलेल्या वर्तणुकीच्या नियमांचे आणि संकल्पनांच्या व्यापक श्रेणीला समाविष्ट करते: मातृभूमी आणि संस्कृतीचा प्रेम, देशभक्तीची भावना आणि समाजासह एकता, राष्ट्रीय पवित्र वस्तूंसाठी आदर आणि आदर, आणि बरेच काही.
विद्यार्थ्यांच्या अध्यात्मिक आणि नैतिक शिक्षणाची पद्धत आणि वैशिष्ट्ये
पौगंडावस्थेतील मुलांच्या आध्यात्मिक आणि नैतिक शिक्षणात महत्वाची भूमिका निभावते आहे. येथे, वेगवेगळ्या लोकांशी संवाद साधण्याचा पहिला अनुभव अनुभवला जातो, पहिल्या अडचणींना तोंड द्यावे लागते. अनेकांसाठी, शाळा प्रथम आणि, कदाचित, असमाधानी प्रेम आहे . या टप्प्यावर, शिक्षकाचा कार्य कठीण परिस्थितीतून बाहेर येण्यासाठी, समस्येची जाणीव करून घेण्यासाठी आणि योग्य उपाययोजना करण्यासाठी तरुण पिढीला प्रतिष्ठा प्राप्त करणे हे आहे. स्पष्टीकरणात्मक संभाषण करा, आपल्या स्वत: च्या उदाहरणाद्वारे चांगले स्वरूप प्रदर्शित करा आणि
तथापि, याचा अर्थ असा नाही की पालकांना आपल्या मुलांच्या आध्यात्मिक आणि नैतिक उन्नतीसाठी जबाबदारीतून पूर्णपणे काढून टाकण्यात आले आहे, कारण हे ज्ञात आहे की कौटुंबिक शिक्षण म्हणजे भविष्यातील व्यक्तिमत्त्वाचे आधार आहे.