शाळेच्या पूर्वस्कूल्या मुलांचे भावनिक विकास
संपूर्ण व्यक्तीसाठी इतरांच्या भावना समजून घेणे आणि स्वतःचे व्यक्त करणे ही महत्त्वाची आहे. 4-5 वर्षांच्या वयोगटातील मुल हावभाव, दृश्ये यांच्या मदतीने आपली भावना दर्शवितो. उदाहरणार्थ, मत्सरी भावना निर्माण करतात.
सहानुभूतीचा उदय, म्हणजेच, सहानुभूतीची क्षमता, पूर्व-शाळेच्या मुलांच्या मानसिक विकासाचा एक महत्त्वाचा भाग आहे. एखाद्या मुलास भावनांना समजणे आणि व्यवस्थापित कसे करावे हे शिकण्यासाठी, खालील नियमांचे पालन करणे शक्य आहे:
- तोलामोलाचा सह नियमित संपर्क, आणि ते दोन्ही वैयक्तिक आणि खेळ संपर्क आहेत महत्वाचे आहे;
- परीकथा वाचणे इतर लोकांच्या भावनांचा आकलन प्रशिक्षित करणे शक्य करते, कारण बहुतेकदा मुले नायकांच्या जागी स्वत: ची कल्पना करतात, वर्णांची चिंता करतात आणि त्यांच्या भावनांचा अनुभव घेतात;
- संगीत ऐकणे;
- कथा-भूमिका खेळ परिस्थिती, मनाची िस्थती, मत आणि इतर लोक इच्छा विचार करणे शिकवले जाते;
- कामावर लक्ष देणे आवश्यक आहे ज्यामुळे मुलाला त्याच्या प्रयत्नांच्या परिणामी भावनांचा अनुभव घेता येतो.
बालवाडी मुलांचे संज्ञानात्मक विकास
या टप्प्यावर मुले सक्रियपणे भाषण, सुनावणी, रंग आणि आकाराची समज सुधारत आहेत. आसपासच्या जगाच्या ज्ञानाची एक मुख्य प्रक्रिया म्हणजे दृष्टी आहे
बाळाच्या शब्दसंग्रहाच्या विकासाकडे लक्ष देणे आणि एखाद्याच्या विचारांना व्यक्त करण्याची क्षमता घेणे देखील आवश्यक आहे. हे लक्षात ठेवा पाहिजे की प्रीस्कूलर केवळ शब्दच नव्हे तर वाक्ये, वाक्ये देखील फार चांगले लक्षात ठेवतात.
पूर्वस्कूल्या मुलांच्या संज्ञानात्मक विकासासाठी विविध उपक्रमांचा वापर करतात, परंतु खेळाचे प्राधान्य देणे चांगले आहे. तिच्या या प्रक्रियेत, मुलाला परिस्थितीचे मॉडेल, कृतींची योजना, आणि त्यांचे नियमन करायला शिकेल. अशा मॉडेलिंग, रेखाचित्र म्हणून सर्जनशील व्यवसाय बद्दल विसरू नका.
केवळ एक एकीकृत दृष्टीकोन एक कर्णमधुर आणि सर्वसमावेशक विकसित व्यक्तिमत्व आणेल.