सर्व प्रकारच्या अध्यापनशास्त्राबाबतच आदर्श प्रशिक्षण प्रणाली तयार करण्याचा प्रयत्न केला आहे, ज्यामध्ये विद्यार्थ्यांना जास्तीतजास्त ज्ञान आणि कौशल्ये प्राप्त होऊ शकतात. आणि तंत्रज्ञानाचे आमचे आधुनिक युग अपवाद नाही.
नवीन शैक्षणिक प्राथमिकता हे शिक्षकांना आधुनिक शिक्षण तंत्रज्ञानाचा शोध घेण्यास प्रोत्साहित करतात आणि त्यांच्या शिक्षणाचे अधिक मूर्त परिणाम साध्य करण्यासाठी मदत करतात. आणि वाढत्या प्रमाणात अनेक देशांतील शाळांमध्ये शिक्षणव्यवस्थेच्या सिंगापोर पद्धतीस लागू.
सिंगापूर पद्धतीचा तपशील
वर्ग 4 लोकांमध्ये विभागला जातो, प्रत्येक गट - कार्यरत साहित्याचा सुसज्ज असलेली एक कार्यसंघ: पेपर, नोटबुक, पेन, इ. कार्यसंघांना त्यांच्या वातावरणात नोकर्या मिळतात आणि गोंगाट करतात. सिग्नलवर, टीम लवकर बदलते, गट मिश्रित होतात आणि नवीन संघ (चौकार किंवा जोडी) तयार होतात. एक प्रश्न किंवा नवीन कार्य दिले जाते, मर्यादित काळातील मुले सक्रियपणे माहिती आणि कौशल्य देवाणघेवाण करतात. अशा शिकवण्यांमधील कंटाळलेले विद्यार्थी घडू नाहीत.
शिक्षकांच्या सिग्नलवर "थांबा!" सेल्फ-एज्युकेशन थांबते आणि शिक्षक सर्व्हेक्षणाचे परिणाम दर्शवितात.
चला फक्त म्हणूया: सिंगापोर पद्धतीचा अभ्यास हा अभ्यास उत्तम अभ्यासासाठी सिंगापूरमधील स्ट्रक्चर्समध्ये केला जातो, मुख्य विषयांना तेरा असे नामांकन करण्यात आले आहे, परंतु प्रत्यक्षात तेथे अनेक डझनभर आहेत.
- मेनेदझ एमईटी - 4 गटांच्या एका टीममधील विद्यार्थ्यांचे वर्ग व्यवस्थापन, जे वितरण करीत आहे, जे जवळील बसतात, आणि उलट - विरोधक म्हणून, त्यांच्याशी संवाद कसा साधावा.
- हाय फिव्ह - शिक्षकांच्या सखोल पाम किंवा अध्यादेशाच्या सुरुवातीस किंवा असाइनमेंटच्या संकेतानुसार
- घड्याळ बाडस - "वेळोवेळी मित्र", विशिष्ट वेळेसाठी विशिष्ट कार्यगाराच्या गटाच्या कामगिरीमुळे, कारण सिग्नल नंतर संघाची रचना बदलेल.
- ТЭК О - ТАЧ ДАУН - "उठून बस - खाली बसा" - वर्गाशी परिचय करून देण्याची संरचना आणि माहिती मिळवणे जेव्हा प्रश्न विचारला जातो तेव्हा सकारात्मक प्रतिसाद म्हणून विद्यार्थी उभे राहतात, जे सहमत नसतात ते बसावे लागतात.
- जोट TOAST - "एक विचार लिहा" - लिखित स्वरूपात एक ऑपरेटिव्ह कार्य, तो मोठ्याने बाहेर उच्चारण परिणामांचे विश्लेषण केल्यानंतर लगेच.
- टीईसी - टीईके - टीयूयू- योजनेमध्ये अनिवार्य शब्दांचा प्रस्ताव सादर करण्याच्या कामात मुलांना गंभीर आणि सर्जनशील विचारांचा विकास करणे. उदाहरणार्थ, शब्दांची उत्तमपणे बदलली जाते.
- एसईई झी ईई क्लास - "मिक्स क्लास" - विद्यार्थ्यांना त्यांच्या सूचीवर जास्तीतजास्त विचार आणि उत्तरे एकत्रित करण्यासाठी वर्गभोवती मुक्तपणे फिरणे करण्याची परवानगी आहे. एक अनिवार्य सामान्य विश्लेषण केल्यानंतर
- कॉनर्स - त्यांनी निवडलेल्या पर्यायानुसार वर्गाच्या कोपऱ्यातील विद्यार्थ्यांचे वितरण.
- सिमुलीनेयस राउंड टेबल ही एक अशी रचना आहे ज्यामध्ये समूहाच्या सर्व चार सदस्यांना लिखित स्वरूपात काम दिले जाते, आणि नंतर त्यांना सर्कलमध्ये शेजारी शेजारी शेजारी तपासणीसाठी स्थानांतरित केले जाते.
- КУИЗ-КУИЗ-ТРЕЙД - "विचारा - चौकशी करा - विनिमय कार्ड" - विद्यार्थी अभ्यास सामग्रीवर एकमेकांना तपासणी करतात आणि प्रशिक्षित करतात.
- वेळ म PEA SHEA - दोन सहभागी वेळोवेळी कार्यासाठी पूर्ण उत्तरांचे आदान-प्रदान करतात.
- मिक्स पीए शीआ - संगीतासह वर्ग एक अनियंत्रित मिक्स, जेव्हा संगीत संपेल तेव्हा एक यादृच्छिक जोडणी तयार होईल आणि लहान उत्तरे (आरईएल रॉबिन) मध्ये किंवा संपूर्ण विषयावर चर्चा करेल.
- मिक्स फ्रीज ग्रुप - जेव्हा संगीत थांबते तेव्हा संगीताचे मिश्रण मिटवून - गोठवू आणि गट तयार करा, ज्याची संख्या प्रश्न विचारलेल्या उत्तरांवर अवलंबून आहे.
- वार्म-अप वेळ - टीआयएम चीरची संरचना - मनाची भावना आणि आत्मा वाढविण्यासाठी एक आनंदी व्यायाम, मंत्र. श्वास घेणे, हलणे, हसणे
सिंगापुरीच्या संरचनांचे यश
अनेक शिक्षकांना आधुनिक शाळांमध्ये वाचन आणि सर्जनशीलतेतील स्वारस्य नसल्याचा सामना करावा लागतो आणि या विषयावर ज्ञान प्राप्त करण्यासाठी आणि क्षमतांच्या बहुपक्षीय विकासातील हे सर्वात प्रभावी साधन आहे. शिक्षणात सिंगापूरमधील शिकवण्याच्या तंत्राने विविध प्रकारचे वाढते आणि कोणत्याही वाढीला उत्तेजन व उत्तेजन मिळते. सर्जनशील, सक्रिय विद्यार्थी
प्रगतिशील शैक्षणिक संरचनांचा वापर शिकण्याच्या प्रक्रियेचा एक नवीन फेरविचार आणि विद्यार्थ्यांसह गट आणि जोडी प्रकारातील कामांकडे दिशा निर्देश निर्देशित करते.
सिंगापूर पद्धती खालील प्रमाणे आहेत: सामूहिक गट किंवा जोड्या विभाजीत आणि सामग्री स्वतः एक लहान अपूर्णांक अभ्यास आहे प्रत्येक विद्यार्थी वेळोवेळी शिक्षकांच्या भूमिकेचा प्रयत्न करतो, त्याला शेजारी शेजारच्या शब्दाचा प्रश्न समजावून सांगतो आणि उलट. आणि शिक्षक तथाकथित "समाविष्ट नियंत्रण" चालवितो: सूक्ष्म गटाचे प्रतिनिधींपैकी एकाने ऐकणे, त्यांचे मूल्यांकन करणे, सुधारणे, सहाय्य करणे आणि त्यांना निर्देशित करणे.
सिंगापूर शिक्षण व्यवस्थेत खूप फायदे आहेत:
- क्लासमधील जवळजवळ अर्धे मुले एकाच वेळी बोलायला आणि ऐकण्यास शिकतात, इतर लोकांच्या चुका दुरुस्त करतात, अशा प्रकारे त्यांचे ज्ञान सुधारायचे, दुरुस्त करणे आणि पूरक करणे.
- या प्रक्रियेत प्रत्येक विद्यार्थ्याची कार्यशक्ती वाढते, विशेषत: "शिक्षक" च्या कार्यामध्ये
- प्रत्येक विद्यार्थी
प्रश्नाच्या केंद्रस्थानी आहे, त्याला स्वतःला काय माहीत आहे हे त्याच्या सहचरांना शिकवण्यासाठी त्यातून संवाद साधण्याची आवश्यकता आहे, आणि त्यामुळेच शिकण्याच्या प्रक्रियेबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन निर्माण करणे आवश्यक आहे. - कोणत्याही अपवादाशिवाय प्रत्येक मुलासाठी प्रशिक्षण हे मनोरंजक आणि परिणामकारक आहे आणि या विषयावरील ज्ञानाची गुणवत्ता लक्षणीय वाढत आहे.
- विद्यार्थ्यांना संवाद गुण, सर्जनशील विचार, ते सहकार्य करणे, टीका करणे आणि टीका स्वीकारणे शिकवतात.
- कोणताही धडा एक आकर्षक आणि समृद्ध खेळांसारखा बनतो आणि स्वत: मध्ये अत्यंत सकारात्मक भावना अनुभवतो.