मानसिक शिक्षणा ही मुलांच्या मानसिक क्षमतेच्या विकासावर पालकांचा किंवा फक्त प्रौढांच्या प्रभावाचा उद्देशपूर्ण प्रक्रिया आहे, ज्याचा उद्देश्य म्हणजे ज्ञानाचा हस्तांतरण आहे ज्यामुळे बहुविध विकास आणि जीवनशैलीत रुपांतर होते.
हे काय आहे?
मानसिक शिक्षण आणि सर्वसाधारणपणे शाळेला जाण्या आधीच्या मुलांचा विकास जवळचा संबंध आहे. बहुतेक प्रकरणांमध्ये शिक्षण आणि विकास, त्यात योगदान देणे.
विशेषतः उच्च शिक्षणाचा दर पूर्वस्कूली मुलांमध्ये दिसून येतो. म्हणून लहान वयात मुलांना विकासाकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे. दीर्घ अभ्यासांमुळे वैज्ञानिकांनी हे सिद्ध केले आहे की जीवनाच्या पहिल्या 2 वर्षाच्या काळात मुले इतक्या गहनतेने राहतात की त्यांच्याकडे बरीच संज्ञानात्मक क्रियाकलाप आहेत परिणामी, मेंदू लक्षणीय वाढतो आणि प्रौढांच्या अवयवाच्या वजनाच्या 80% पर्यंत त्याचे वस्तुमान 3 वर्षापूर्वीचे आहे.
मुलांच्या मानसिक शिक्षणाची वैशिष्ट्ये
शालेय वयात येणा-या मुलांचे मानसिक शिक्षण हे स्वतःचे गुणधर्म आहे. मुलाचे मेंदू माहितीच्या अभावामुळे ग्रस्त आहे हे लक्षात घेऊन, त्याचा आकारमान भरण्यासाठी प्रयत्न करणे आवश्यक आहे. तथापि, ते प्रमाणा बाहेर नाही फार महत्वाचे आहे.
बर्याच पालकांना बर्याचदा त्यांच्या संततीच्या प्रशिक्षणादरम्यान, ज्ञानाचा जास्तीत जास्त भार टाकून त्यांच्या क्षमतेचा विकास करण्याचा प्रयत्न करतो. सतत लक्ष केंद्रित वर्कलोडसह, मूल अपरिहार्यपणे उच्च परिणाम प्राप्त करेल परंतु शारीरिक आणि मानसिक खर्च अपरिहार्य असेल. म्हणून, एक सोपा नियम लक्षात ठेवा: आपण मुलाच्या मेंदूवर जादा ओझे ठेवू शकत नाही! मानसिक वयात येणा-या शिक्षणाच्या मुख्य प्रक्रियेचा एक तरुण वयोगटातील मुख्य कार्य म्हणजे संज्ञानात्मक कृतीसाठी आधार बनवणे, जे आपल्या आजूबाजूच्या जगाचे आणखी ज्ञान देतील.
प्रीस्कूलरच्या मानसिक विकासाचे मुख्य वैशिष्ट्य म्हणजे लाक्षणिक स्वरूपाचे आकलन: कल्पनाशक्ती, कल्पनाशील विचार आणि समज.
शालेय वयात मानसिक शिक्षणाच्या प्रक्रियेत प्रवेश मिळवलेल्या दोषांमुळे जुन्या मुलांमध्ये मोठ्या प्रमाणात त्रास होऊ शकतो. अनेकदा, त्यांच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या विकासावर त्यांचा नकारात्मक परिणाम होतो. उदाहरणार्थ, जर आपण मुलाला डिझायनरसोबत योग्य वेळ दिला नाही, तर त्याचा परिणाम म्हणून त्याला स्थानिक कल्पनाशक्तीची समस्या असू शकते. परिणामस्वरुप, बालक सतत भूमितीचा अभ्यास करण्यात अडचण जाणवेल, रेखांकन.
मानसिक शिक्षणाची कार्ये
त्याच्या आयुष्याच्या पहिल्या वर्षातल्या मुलाच्या मानसिक शिक्षणाची मुख्य कार्ये:
- संवेदनेसंबंधीचा शिक्षण ;
- मेंदू क्रियाकलाप विकास;
- भाषण निर्मिती
स्पर्शसूचक संवेदनांचा वापर करून प्रथम संकल्पना बालकांना लाक्षणिक विचारांच्या विकासाची ग्वाही देते. आपण जाणताच, प्रत्येक लहान मुल स्पर्शाद्वारे जगाला ओळखते. जेव्हा त्याला काहीतरी स्वारस्य दिसते तेव्हा लगेच त्याने आपले हात काढले.
विचार क्रियाकलाप संज्ञानाचा परिणाम आहे. लहानसा तुकडा त्याच्या आजूबाजूच्या गोष्टींशी परिचित झाल्यानंतर, हळूहळू ते त्याच्या स्पर्शशील संवेदना सह त्याच्या प्रतिमा संबद्ध करून या किंवा त्या ऑब्जेक्ट ओळखण्यासाठी सुरु होते. उदाहरणार्थ, जेव्हा आपण मुलाच्या चेहऱ्यावर एक मऊ मऊ प्लश टॉय पहाल तेव्हा आनंद लगेच येतो, कारण त्याला माहीत आहे की स्पर्शामुळे हे आनंददायक आहे.
मानसिक शिक्षण पद्धती आणि साधने
मानसिक शिक्षण पद्धती आणि साधने ओळखणे नेहमीचा आहे. याचा अर्थ असा आहे:
- खेळ ;
- विधायक क्रियाकलाप;
- प्रशिक्षण;
- श्रम;
- ग्राफिक क्रियाकलाप
ही पद्धत निरंतर वैविध्यपूर्ण आणि संपूर्णपणे बाळाच्या वयावर आणि या स्टेजला नियुक्त केलेल्या कार्यांवर अवलंबून असते. मुलांच्या मानसिक शिक्षणाच्या बहुतेक पद्धतींमध्ये भौतिक पदार्थाचे खेळ फॉर्ममध्ये जमा करणे समाविष्ट आहे.