शाळेत धमकावणे

शाळेत मुलांच्या छळाची समस्या नेहमीच अस्तित्वात होती, परंतु गेल्या दशकात ती विशेषकरून निकडीची होते. टेलिव्हिजन बातम्या मध्ये भूखंड, पत्रकारितेच्या प्रसारणे शाळेत धमकी बद्दल साक्ष देतो तथ्य पूर्ण आहेत. आणि आजची प्रवृत्ती: एखाद्या व्यक्तीच्या अपमानाची प्रक्रिया कशी चालत आहे, सेलवर कब्जा करणे, नंतर इंटरनेट वर व्हिडिओ ठेवण्यासाठी आणि स्वत: ची पुष्टी करण्यासाठी त्याची गरज पूर्ण करणे.

पर्यंत 10 वर्षे, समस्या मुलाच्या संप्रेषणात अस्तित्वात, पण ते कायम नाहीत कनिष्ठ शालेय वयाच्या शेवटी, एक संघ त्याच्या नैतिक मार्गदर्शक तत्त्वांच्या, संवाद आणि नेत्यांच्या तत्त्वांसह विकसित होते. जर वर्गाला नकारात्मक नैतिक प्रवृत्तींचा प्रभाव आहे आणि आक्रमकतेमुळे नेतृत्व प्राप्त होते, तर मुलांच्या एक किंवा अधिक सदस्यांचे सामूहिक बलात्कार होतात. मुलाला शाळेत गळफास केला जातो: अपमानित, धमकावले, दुर्लक्ष केले किंवा शारीरिक नुकसान पोहचवले, संपत्ती खराब केली आणि मारहाण केली मानसशास्त्र या इंद्रियगोचर म्हणतात bulling. शाळेतील विद्यार्थ्यांचा गळफास मोठा आहे. पोर्टल किडस्पॉल पोर्टलद्वारे घेतलेल्या सर्वेक्षणाचे निष्कर्षानुसार, 48% मुले आणि पौगंडावस्थेतील मुलांवर बुलियंग होते आणि 42% उत्तरदाता स्वत: त्यात गुंतलेले होते.

कोण छळ धोका आहे?

छळाचा उद्देश सामान्यतः एकटा, डरपोकळ, भावनिकरित्या संवेदनशील आणि शारीरिकदृष्ट्या कमकुवत मुलांचा असतो. जोखीम झोन मध्ये अगं आहेत:

• शारीरिक अपंगत्व सह, अनेकदा आजारी;
• सहकार्यांशी संवाद साधण्यासाठी कौशल्य नसलेल्या प्रौढांद्वारे अतिशय काळजी घेतली जाते;
• अभ्यासक्रम आत्मसात करणे नाही;
• स्वतःचे मूल्यांकन करणे (खूप जास्त किंवा खूप कमी आत्मसन्मान );
• नियमांची पूर्तता करू नका आणि या चमूतील श्रेणीस पाळत नाही.

प्रौढ विचित्र वाटू शकतात, परंतु प्रतिभासंपन्न मुलांनी देखील छळाला सामोरे जावे लागते.

शाळेत शिकारीचे परिणाम

शाळेतल्या मुलांना धमकावणं क्वचितच परिणाम न मिळतात. एक स्थिर मानवी मन असलेल्या सर्वात चैतन्यमय मुले, परिपुर्ण शाळा, त्यांच्यावर केलेल्या छळाबद्दल विसरू नका. बर्याचदा सतत छळ सहन करणार्या व्यक्तीच्या विकासावर नकारात्मक प्रभाव पडतो: एक असुरक्षित, स्वत: ची असलेली व्यक्ती मोठी होते. सर्वात नाट्यमय रूपे - मूल, निर्माण केलेल्या स्थितीतून बाहेर पडत नाही, आत्महत्यावर सोडवला जातो.

शाळेत छळ केला: काय करावं?

शाळेत धमकावणे कसे थांबवावे याची समस्या केवळ पालक, शिक्षक आणि शाळा मानसशास्त्रज्ञांच्या संयुक्त प्रयत्नांनी सोडवू शकते. अशी शाळा ज्यामध्ये मुले आपल्या वेळेचा एक महत्त्वपूर्ण भाग घालवतात, मुलांच्या टीममध्ये अस्वास्थ्य नातेसंबंध स्थापित झाल्यास त्यांच्या जबाबदार्या जबाबदार असतात. लक्षपूर्वक आणि संवेदनशील शिक्षक हे लक्षात येईल की वर्गात एक असामान्य परिस्थिती आहे. शिक्षकांची स्थिती अत्यंत महत्वाची आहे, कारण तो मानसिक समर्थन देऊ शकतो, त्याला समर्थन देणार्या गटांना संघटित करा, त्याला दुखावण्याचा प्रयत्न थांबवा, यशस्वी स्थिती निर्माण करण्यास मदत करा.

आईवडिलांनी मुलांबरोबर काय घडत आहे ते पहावे, त्यांच्यासोबतचा विश्वासू नातेसंबंध कायम ठेवावा. अन्यथा, प्रौढांकडून पाठिंबा नसल्याने अपघातांविरूद्ध आत्महत्या करण्याच्या किंवा शारीरिक हिंसा करण्याच्या प्रयत्नांना दुःखद परिणाम होऊ शकतात.

मनोविज्ञानीतर्फे पुरेशी मदत प्रदान केली जाऊ शकते, आणि हे एकतर शाळा विशेषज्ञ किंवा बाहेरचे व्यावसायिक असू शकते. त्याच्या मदतीने, मुलाला तंत्रज्ञानाची शिकवण देते जे सहकर्मचार्यांशी संबंध प्रस्थापित करण्यास मदत करते, स्व-संरक्षणाच्या पद्धती.

सुप्रसिद्ध धोरण नाही दोष दृष्टिकोन, स्थितीवर प्रक्रिया करण्यासाठी मानवी मन च्या क्षमतेवर आधारित, चांगल्या समाधान शोधत परिस्थितीचे विश्लेषण केले गेले आहे आणि विरोधाभास सर्व सहभागींच्या सहभागाने त्यांचे विश्लेषण केले गेले आहे, शिक्षक हे महत्त्वाचे आहे की पार्सिंग नंतर कोणतीही शिक्षा होऊ नये.

सर्वात गंभीर प्रकरणांमध्ये, शाळेत धमकावणे ही समस्या दुसर्या शैक्षणिक संस्थेकडे हस्तांतरीत किंवा हलवून देखील सुटतात.