त्याच्या अस्तित्वाच्या सर्व काळात, बहुतेक सर्व मानवतेचे अधीनस्थ होते आणि ते अधिक अधिकृत लोकांकडे गौण होते.
एखाद्या माणसाच्या सामाजिक जीवनाची संरचना हा मुख्य घटक आहे. प्रत्येक समाजात एक व्यवस्थापन प्रणाली आवश्यक आहे. आम्ही असे म्हणू शकतो की सबमिशन प्रत्येक व्यक्तीच्या मानसशास्त्रीय सहानुभूतीची एक यंत्रणा आहे, ज्यानुसार व्यक्तीने दिलेल्या ध्येयाच्या दिशेने कार्य करावे.
मानवी गौण स्थानाच्या संरचनेचा अभ्यास करण्यासाठी एक विशेष प्रक्रिया तयार करण्यात आली. याला Milgram Experiment म्हणतात. तिच्या प्रसिद्ध मनोचिकित्सक स्टेनली मिल्ग्राम यांनी विकसित केले. या अभ्यासाचा मुख्य हेतू म्हणजे निष्पाप इतरांवर लादण्यासाठी किती सामान्य लोक सक्षम आहेत हे पहाणे, जर त्यांच्या वेदना ही एक कर्तव्य आहे.
स्टॅन्ली मिलग्राम प्रयोग
प्रयोगात खालील बाबींचा समावेश होता: अभ्यासाच्या खरे उद्देशाबद्दल माहिती नसलेल्या व्यक्तीला ठराविक कालावधीने दुसर्या व्यक्तीला एक विजेचा धक्का देण्याची मागणी करण्यात आली, म्हणजेच, एक बळी. एक खोटे वर्तमान वीज वापरले होते.
पीडिताच्या भूमिकेत, एक खास प्रशिक्षित व्यक्ती, प्रयोगकर्ता च्या सहाय्यकाने सांगितले. एका विशिष्ट योजनेच्या आधारावर त्यांचे प्रतिक्रियांचे बांधकाम करण्यात आले.
मग हा विषय इलेक्ट्रो शॉक लागू करण्यासाठी विचारला गेला, चेतावणी देणारी ही प्रक्रिया पार पाडली जाते, जसे की मानवी स्मरणशक्तीवर शिक्षा परिणामांचा अभ्यास करणे.
जसजशा प्रयोग पुढे जात आहे तसतसे हा विषय वाढत शक्तीसह मारला जाण्यास प्रेरित झाला आहे, जो पीडिताच्या आयुष्यासाठी धोकादायक ठरू शकतो. परीक्षणाखाली असलेल्या व्यक्तीचे वर्तणूक "सबमिशन" असे म्हटले जाते, जेव्हा तो प्रयोगकर्त्याच्या विनंत्याशी सहमत होता, त्याच्या आवश्यकता निर्लज्जपणाची कृती क्षण आहे जेव्हा शिक्षा संपत असते विद्युत शॉकच्या शक्तीच्या जास्तीत जास्त मूल्यावर, जे पीडित मुलीचा विषय झाल्यामुळे, विषयाच्या कृतींचे कार्यप्रदर्शन ही आधारित आहे.
अशा प्रकारे प्रत्येक विषयाच्या आधारावर एका व्यक्तीच्या अधीनस्थतेचे पद एखाद्या विशिष्ट संख्यात्मक मूल्यानुसार कमी केले जाऊ शकते आणि एक विशिष्ट प्रयोग.
हे तंत्र आपल्याला व्हेरिएबल्ससह विविध कुशल हाताळणी करण्यास परवानगी देते. प्रयोगकर्ते आदेशांचे स्रोत, ऑर्डरचे स्वरूप आणि त्यांची सामग्री, सक्तीचे साधन आणि यंत्रे बदलतील, ज्याद्वारे शिक्षा लागू होईल, इत्यादी.
चाचणी विषयांच्या स्वरूपात 40 पुरुष होते, ज्यांची वय 20 ते 50 वर्षे होती. स्थानिक वृत्तपत्रात प्रयोगाबद्दल एक जाहिरात प्रकाशित झाली आणि लोकांना स्वतःच आमंत्रित करण्यात आले. विविध व्यवसायात विषय निवडले: अभियंते, पोस्टल क्लर्क, ट्रेडर्स इत्यादी. शिक्षणाचे स्तर भिन्न होते. प्रयोग सहभागासाठी, मिलग्रामला $ 4 देण्यात आला. प्रत्येक विषयावर असे सांगण्यात आले की ही रक्कम प्रयोगशाळेत आली त्यानुसार दिलेली होती आणि हे प्रयोगकर्त्यांना कोणते संकेतक प्राप्त करणार यावर अवलंबून नाही.
येल विद्यापीठातील प्रयोग आयोजित करण्यात आला होता. दुसरा पर्याय तो बाहेर आहे
प्रत्येक प्रयोगात, विषय आणि पीडितांनी भाग घेतला. धक्कादायक, ज्या अंतर्गत धक्कादायक न्याय्य होते, तो संपूर्ण म्हणून शिक्षणाचे मूल्य यावर शिक्षा परिणाम शोधण्यासाठी आवश्यक होते.
प्रयोगाचे परिणाम
मिलग्रामने दोन निष्कर्ष प्राप्त केले, ज्यामुळे प्रयोग आणि सामाजिक मानसशास्त्रातील काही निष्कर्षांवर परिणाम झाला.
पहिला परिणाम: विषयाने एक अप्रत्यक्ष प्रवृत्ती दर्शविली
मिल्ग्राम यांनी प्रयोगांनुसार हे निष्कर्ष काढले: प्राप्त डेटामध्ये असे आढळून आले की प्रौढांमधली व्यक्ती इतके दूर जाण्याची इच्छाशक्ती आहे की जेव्हा ते एखाद्या अधिकृत व्यक्तीचे अनुसरण करतात तेव्हा अंदाज लावणे कठीण असते.
म्हणून, मिल्ग्राम प्रयोगाने सामाजिक मानसशास्त्राच्या विकासाला महत्वपूर्ण योगदान दिले आणि, दुर्दैवाने, आपल्या वेळेत हे प्रासंगिक आहे.