कथा-भूमिका प्ले - प्रीस्कूलरसाठी वैशिष्ट्यांचे आणि गेमचे प्रकार

मुलांच्या वाढीस अनेक टप्प्यातुन जाते, आणि त्यातील प्रत्येकाला मुलांसोबत एक कथा-भूमिका खेळ असतो. क्रोहा अकारणपणे खेळण्याशी संबंधित असतात, पहिली स्वत: आणि नंतर त्याच्या सोबत्यांबरोबर. आपल्याभोवती असलेले जगातील सर्वच गृहिणी गेमप्लेमध्ये उद्भवते असल्याने, कर्णमधुर विकासासाठी अशी ही क्रियाकलाप अतिशय महत्वाची आहे.

भूमिका-प्लेची वैशिष्टये

ज्या प्रकारे मुले आसपासची वास्तव पाहतात ते कोणत्याही प्लॉट-रोल प्लेचे आधार आहेत. ते स्वतःच्या अनुभवावर अवलंबून राहून प्रौढांच्या भूमिकेचा प्रयत्न करतात, म्हणजेच ते ते कसे पाहतात. जरी 2-3 वर्षांच्या वयातही मुले खेळणींमध्ये सामील होण्यास सुरवात करतात, आणि या प्रकारची क्रियाकलाप करण्याची ही पहिलीच प्रकिया आहे. जुने ते होतात, क्रिया अधिक गंभीर होतात.

एक प्रीस्कूलरच्या जीवनातील कथा-भूमिका गेमचे महत्व कमी लेखू नका. प्रत्येकासाठी आवश्यक आहे, कारण त्यातून एक लहान व्यक्तीचा मानसिक, वैयक्तिक आणि बौद्धिक विकास होतो. गेमच्या मदतीने मुले स्वतंत्र मानसशास्त्रज्ञांच्या हस्तक्षेपाशिवाय वेगवेगळ्या प्रकारचे भय (अंधःकार, कुत्रे, डॉक्टर, समीक्षकांसोबत संवाद साधणे) यांच्याशी सामना करू शकतात.

अशा खेळाने अगदी लहान व्यक्तीला त्याच्यासाठी नवीन परिस्थितीशी जुळवून घ्यावे - शाळेत प्रवेश करताना निवासस्थानाच्या दुसर्या ठिकाणी जाणे. प्रौढ विश्वात स्थायिक होण्यास तरुणांना मदत करण्यासाठी कथा-भूमिका गेमचा हेतू आहे या वयापर्यंत ते अजूनही दूर आहेत, परंतु हे एक फायदा आहे - अशा क्रियाकलापांच्या वर्षांसाठी, मुलांना या किंवा त्या परिस्थितीत प्रौढांना कसे वागावे हे जाणून घेण्यासाठी वेळ आहे आणि हे त्यांना भविष्यात मदत करेल. कथा-रोल गेमची रचना भूमिका, सामग्री आणि प्लॉट समाविष्ट करते. प्रत्येक घटकांकडे एक विशिष्ट भूमिका असते आणि ती सर्व महत्त्वाची आहेत.

  1. प्लॉट हा मानवी क्रियाकलापांचा क्षेत्र आहे, जो खेळ प्रक्रियेत खेळला जातो. हे एक कुटुंब, एक शाळा, पोलिस, एक बालवाडी असू शकते - सर्व वास्तविक जीवनात आहेत
  2. प्रथम, मुलाची भूमिका स्वतःसाठी निवडते नंतर, ते सहभागी लोकांमध्ये वितरीत केले जातात, आणि प्रत्येकजण त्याच्या पसंतीस अधिक असलेला एक पूर्ण करू इच्छितो.
  3. सामग्री खेळाडूंना आणि त्यांच्या जीवन अनुभवावर अवलंबून असते. प्लॉट-रोल गेम ही एक सचेतन कारवाई आहे जी सहभाग घेणार्या कराराद्वारे विशिष्ट क्रमाने केली जाते.

प्रीस्कूलरच्या कथा-भूमिका गेमचे प्रकार

प्रौढ, मुळात, फक्त निरीक्षक असतात आणि कृती करताना हस्तक्षेप करत नाहीत मुलांसाठी कोणती कथा-भूमिका खेळ निवडतात, सहभागी स्वतःच निर्णय घेतात ते पाच मुख्य जातींमध्ये विभागले जातात, परंतु ते मिसळून देखील केले जाऊ शकतात:

  1. स्टेज गेम त्यांच्यामध्ये, कर्पझ स्वत: त्याच्या कृतींचे दिग्दर्शक आहेत. त्यांनी स्वत: च्या वतीने, किंवा खेळण्याच्या वतीने बोलले, त्या परिस्थितीनुसार त्याने स्वत: चे रूप दिले.
  2. मुलांसाठी कथा-भूमिका गेम खेळण्यासाठी सार्वजनिक खेळ भरले जातील. "हॉस्पिटल", "वाहतूक", आणि इतरांच्या विषयावर प्लॉट प्ले करण्यासाठी, आपल्याला योग्य प्रोपिंग आवश्यक आहेत
  3. देशभक्तीपर किंवा पराक्रमी थीमवर कमी सामान्य खेळ आहेत . त्यामध्ये, मुले साहसी सैनिक, ज्ञात कॉसोनॉउटस् असू शकतात.
  4. कथा-भूमिका गेम कार्टून्स किंवा परीकथा त्यांच्यातील वर्णांच्या सहभागासह प्रदर्शित करू शकतात - मिकी माऊस, द एविल विझार्ड - यास परीक म्हटले जाते
  5. कौटुंबिक थीम मुलांच्या मध्ये आवडत्या आहेत - "घर" किंवा "कुटुंब" मुलाच्या कुटुंबातील अस्सल नाते दर्शवितात.

कथा-भूमिका खेळ "दुकान"

एक वेळ अशी आली की जेव्हा मुल प्रथम जवळच्या स्टोअरमध्ये ब्रेडमध्ये जाते. या जबाबदार व्यवसायाची तयारी आगाऊ सुरु होते. या साठी, प्रीस्कूलरसाठी समान कथा-भूमिका गेम वापरले जातात:

  1. इन्व्हेंटरी गेमसाठी आपल्याला भाज्या आणि फळे, स्केल, पैसा आणि विक्रेत्यासाठी एक आराखडा लागेल.
  2. उद्देश रोलिंग गेम "शॉप" ची गरज आहे ज्यामुळे मुलांना भाजी व फळाच्या नावांविषयी ज्ञान वाढते, ज्यामुळे विक्रेताच्या व्यवसायाची गुंतागुंत जाणून घेण्यास मदत होते.
  3. अर्थातच. विक्रेता एक आंगण आणि एक हुड परिधान करतो आणि खरेदीदाराने मागितलेल्या फळाचे वजन करतो. तो पैशांचा भरणा करतो आणि बॅगमध्ये खरेदी करतो.

कथा-भूमिका गेम "हॉस्पिटल"

बर्याच बालवाड्यातल्या मुलांना डॉक्टरकडे जाण्यास घाबरत आहे. भयाने मात करण्यासाठी मदत केल्याने एखाद्या दंतवैद्य वर मॅनिपुलेशन रूममध्ये डॉक्टरांच्या रिसेप्शनवर येणाऱ्या विविध परिस्थितींचे अनुकरण करण्यात मदत होईल:

  1. इन्व्हेंटरी आवश्यक गुणधर्म म्हणजे डॉक्टरांची टोपी, एक ध्वनीचा फुलांचा मुकुट, एक चमचा, एक ईएनटी मिरर, न्यूरोलॉजिस्टसाठी एक हातोडा, एक प्लास्टिक सिरिंज आणि कापूस पेंढा.
  2. उद्देश कथा-भूमिका गेम "हॉस्पिटल", ज्याचा उद्देश डॉक्टरांच्या साधनांच्या उद्देशाशी परिचित आहे, ते कथेनुसार कार्य कसे करावे हे मुलांना मदत करू शकतात. एक सकारात्मक मुद्दा डॉक्टरांच्या भीतीमुळे कमी होईल.
  3. अर्थातच. कथानक-रोल गेमच्या अशा भागाचा प्लॉट, रोल आणि कंटेंट म्हणून वापरणे, शिक्षकाने एस्क्यूलेपियस व बीमारांमधे वाटून घेण्याची सूचना दिली. प्रथम साधने सह सशस्त्र आहेत, ज्यानंतर त्यांना रुग्णांना प्राप्त

प्लॉट-रोल गेम "फॅमिली"

मुली आणि मुले आई आणि वडील यांच्या संबंधांची कॉपी करायला आवडतात. प्लॉट-रोल गेम "कौटुंबिक", ज्यांचे ध्येय योग्यरित्या भूमिका वाटप करण्याची क्षमता आहे, समाजातील आपली भूमिका समजून घेण्यास मदत करते:

  1. इन्व्हेंटरी या गेमसाठी तो जास्त घेत नाही, बाळाच्या स्वरूपात पुरेसे आहे, एक लहान गाडी म्हणून, एक खेळणी कॅरेज आणि भांडी भांडी, झाडू, एक स्कूप
  2. उद्देश मुख्य काम म्हणजे प्रीस्कूलधारकांच्या आतील जगाचे प्रकटीकरण, कुटुंबातील सदस्यांमधील संवादांचे प्रशिक्षण.
  3. अर्थातच. स्वतःच कुटुंबातील वागणूकीच्या आधारे मुले स्वत: परिस्थिती नियंत्रित करतात.

प्लॉट भूमिका गेम "केशभूषा"

लहान मुलींना आपल्या मातांना सौंदर्य देण्याची इच्छा आहे असे वाटते. या इच्छा विकसित करणे आवश्यक आहे. प्लॉट-रोल गेम "केशर", ज्याचे ध्येय हे व्यवसायाचे ज्ञान विकसित करणे आहे, मुलांसाठी स्वारस्य असेल:

  1. इन्व्हेंटरी शाम्पू, केसांचे स्प्रे, कॉम्ब्स् आणि केस क्लिपमधून फ्लॅकन्स.
  2. उद्देश खेळ दरम्यान मुले "curlers", "शैली" म्हणून अनेक नवीन अटी, जाणून घ्या आणि हे त्यांच्या शब्दसंग्रह वाढवते सार्वजनिक ठिकाणी व्यवहारांच्या नियमांनुसार त्यांना प्रशिक्षण दिले जाते.
  3. अर्थातच. एक क्लायंट केशराला भेटायला येतो, जो कंसाळा वापरतो आणि केशरी बांधण्यासाठी केस काढतो.

प्लॉट-रोल गेम "स्कूल"

शाळेच्या जीवनाची तयारी प्रथम श्रेणीपूर्वी लांबून सुरु होणजे. भविष्यातील विद्यार्थ्याला स्वत: ला एक विद्यार्थी आणि शिक्षक म्हणून अनुभवण्याची संधी मिळते तेव्हा, यातून धडा शिकायला मदत होईल:

  1. इन्व्हेंटरी प्लॉट-रोल गेम "स्कूल" मध्ये आपले योगदान सोपे आहे. हे एक बोर्ड, पॉइंटर, चष्मा आणि घंटा घेईल. "शाळेतील मुलांना" पुस्तके, नोटबुक, बॅकपॅक आणि पेन
  2. उद्देश मुलांना शाळेच्या संकल्पनेमुळे शाळेच्या शिक्षणाची आणखी एक संकल्पना घडवून आणण्यास मदत होते.
  3. अर्थातच. शिक्षक विद्यार्थ्यांना विद्यार्थ्यांना बोलावण्याचे आमंत्रण देतात. मुले बसू शकतात, हात वर करतात, लाड करु नका.

प्लॉट भूमिका गेम "Atelier"

एक लहान मुलांच्या शिवणकामाच्या मदतीने शिस्त लावताना आणि शिवणकाम केलेल्या मुली. मुले मॉडेल म्हणून कार्य करू शकतात. विश्रांतीप्रमाणे ही विना-मानक खेळ क्रियाकलाप, मुलाच्या समाजीकरणात योगदान देते:

  1. इन्व्हेंटरी प्रत्येक बालवाडीमध्ये कथा-भूमिका खेळ "Atelier" आवश्यक विशेषता आहेत हे इस्त्री, इस्त्री बोर्ड, बाहुल्या आणि कपडे आहेत. याव्यतिरिक्त, आपण नमुन्यांसाठी मोजण्यासाठी, कागद आणि कात्रीसाठी मीटर विकत घेऊ शकता.
  2. उद्देश मुलांबरोबर एकमेकांशी परस्पर संबंध प्रस्थापित करण्यासाठी आणि त्यांना शिवणकाम आणि शिवणकाम यांच्या मूलभूत गोष्टींशी परिचय करून घेण्यास मदत केली आहे - जे स्टुडिओचे कार्यकर्ते करत आहेत.
  3. अर्थातच. मुले एक नमुना घेऊन येतात, ती कापतात आणि बाहुल्यासाठी एक ड्रेस बसविण्यासाठी ढोंग करतात.

प्लॉट-रोल गेम "कॅफे"

सार्वजनिक ठिकाणी वागण्याची क्षमता भावी प्रौढांसाठी उपयुक्त आहे. यामध्ये तो कथा-रोल गेम "कॅफे" ची मदत करेल, ज्याची विशेषता बालवाडीच्या प्रत्येक गटात आढळते.

  1. इन्व्हेंटरी तुम्हाला लागेल: एक ट्रे, एक चहा सेट, टॉय केक, फळ, एक खेळण्यांचे मेनू, चौग़्हे.
  2. उद्देश या प्रक्रियेमध्ये, मुले एकमेकांशी अचूक सेवा आणि सन्मानी नातेसंबंधाचा अभ्यास करतात.
  3. अर्थातच. कृती मध्ये, सहभागी एक वेटर, अभ्यागत, एक कूक आहेत. प्रत्येकजण स्वत: च्या व्यवसायात व्यस्त असतो, ज्याचा अंतिम ध्येय म्हणजे लोकसंख्येसाठी दर्जेदार सेवा होय.

एसडीएवर कथा-रोल गेम

लहान मुलांपासून आपल्याला आवश्यक असलेल्या रस्त्यावर सक्षम वर्तन शिकण्यासाठी यासाठी, विविध कार्यक्रम आयोजित केले जातात, ज्यामध्ये कथा-भूमिका खेळ "रस्त्याच्या नियम" आहेत:

  1. इन्व्हेंटरी हे एक पायही किंवा शोधलेले झेब्रा, ट्रॅफिक प्रकाश, रेग्युलेटरची एक कांडी काढेल.
  2. उद्देश गेमदरम्यान, मुले रस्त्यावर योग्य पद्धतीने कसे वागले, रस्त्यावर कुठे जायचे, ट्रॅफिक लाइट्ससह परिचित होण्यास शिकतात.
  3. अर्थातच. मुलांना पादचाऱ्यांमधील, ड्रायव्हर्स, रेग्युलेटरमध्ये विभागले आहे. शिक्षक नियम सांगतात, आणि मुले आणि मुली हे शोध लावलेल्या परिस्थितीत खेळतात.

प्लॉट-रोल प्लेचे विश्लेषण

कथा-भूमिका खेळांच्या विकासाचे मुख्य निर्देशक ही त्याची सातत्यपूर्ण कृती आहे, जी स्वत: मुलांना नियंत्रित करते. म्हणजेच, प्रक्रिया सुरु होते, नंतर त्याचा मुख्य भाग जातो आणि, मग, तार्किकदृष्ट्या बंद होते त्यामध्ये मुलांमध्ये काही अडचणी येतात आणि शिक्षकाचा कार्य गैरसमज दूर करणे आहे. मुलांना बाहेरून पाहताना आणि आवश्यक असल्यास हस्तक्षेप करणं, काळजीवाहक सहभागींचे वागणू विश्लेषण करतो.

प्लॉट-रोल गेमच्या निदनामुळे मुलांतील संबंधांमधील अडचणी दिसून येतात - एकमेकांशी मैत्रीपूर्ण असतात, ते दोघे एकत्र काम करू शकतात आणि एकमेकांना मदत करू शकतात. मुलांचे निरीक्षण करणे हे समजण्यास मदत करते की त्यांना प्रौढांच्या समस्या हाताळण्यात समस्या आहेत का. ज्ञान प्राप्त केल्यावर, शिक्षकांनी लहान वयातील वर्तणुकीतील फरक दुरुस्त केला पाहिजे.

केवळ शिक्षकच नव्हे तर पालक आपल्या मुलांना सुसंवाद साधण्याच्या पद्धतीचा यशस्वीपणे उपयोग करू शकतात. तर, आपण अनपेक्षितपणे बर्याच नवीन गोष्टी जाणून घेऊ शकता आणि टॉय सील किंवा बाहुल्यांच्या कृती, कर्म आणि उकड्यांमध्ये स्वत: ला बाहेरून पाहू शकता. हे विशेषतः वेळ खर्च करण्यास उपयुक्त आहे, तसेच ज्यांनी काही कारणास्तव किंडरगार्टन मध्ये उपस्थित न राहणे आणि समवयस्कांशी क्वचितच संवाद साधणे आवश्यक आहे.