झेटसेव्हचे चौकोनी तुकडे एक अनोखी तंत्र आहे जे प्रशिक्षणाच्या ऐवजी खेळ म्हणून वर्णन केले जाऊ शकते. असे असले तरी, अ-मानक आणि प्रवेशयोग्य असूनही, हे पारंपारिक शैक्षणिक पद्धतींपेक्षाही वाईट नाही. आनंदाने मुले वाचण्यासाठी, लिहू आणि अगदी परदेशी भाषांच्या मूलभूत गोष्टी शिकण्यास शिकतात, मनोरंजक चौकोनी खेळतात आणि मजेदार गाणी गातात.
जैतासेवांच्या सुरुवातीच्या विकासाची पद्धत कशी अस्तित्वात आली?
शिक्षण शास्त्रज्ञ निकोलाई अॅलेक्झांड्रोविचच्या क्षेत्रात भविष्यातील प्रणविणारा, 1 9 3 9 साली ग्रामीण शिक्षकांच्या एका कुटुंबात जन्म झाला. त्यांनी लेनिनग्राड स्टेट पेॅडॉजिकल युनिव्हर्सिटीच्या फिलॉलॉजिकल फॅकल्टीमधून पदवी प्राप्त केली. हरजन, ज्यानंतर त्याला इंडोनेशियाला एक दुभाष्या पाठविण्यात आले होते. तेथे त्यांनी रशियन भाषेसाठी प्रशिक्षण अधिकार्यांची नियुक्ती केली. आम्हाला एक विशेष प्रशिक्षण कार्यक्रम आवश्यक - सर्वात संक्षिप्त, पण प्रभावी, की सुरुवातीपासूनच लोकांना कमीत कमी वेळेत रशियन भाषेचे मूलभूत ज्ञान मिळू शकेल. ही एक पूर्णपणे नवीन पद्धती निर्माण करण्यासाठी प्रेरणा होती, ज्याने शैक्षणिक प्रक्रिया चालू केली. लेखकांच्या मते, त्यांनी इतरांना कसे स्थानांतरित करावे हे शिकण्यासाठी त्या भाषेतील अत्यंत महत्त्वाचा प्रवेश केला.
Zaitseva सर्व सामान्य नियमांचे उल्लंघन करते त्या पद्धतीने वाचण्यास शिकणे. ते भाषेच्या समजण्याच्या मनोवैज्ञानिक पैलूंकडे वाटचाल करते, म्हणूनच ते अवजड बांधकाम आणि नियमांपासून पूर्णपणे रिकामा आहे जे हृदयाद्वारे लक्षात ठेवायला हवे. परदेशातील पदार्पणापुढे प्रेरणा घेऊन झैतसेव शालेय विद्यार्थ्यांवर ही चाचणी घेण्यास सुरुवात केली, परंतु ते अयशस्वी झाले - मुलांना हे समजले नाही. त्या योजनांनुसार अभ्यास करणे चालू ठेवणे सोपे होते की जी शिक्षणाने त्यांच्या डोक्यावर घातलेली परंपरागत पध्दती आधीपासून घातली आहे. आणि मग, इंडोनेशियन शिक्षणाचा अनुभव लक्षात घेऊन त्यांनी प्राथमिक शाळेत (1.5 ते 5 वर्षे वयोगटातील) मुलांना व अभूतपूर्व निकाल मिळवल्या.
मुलांचे शिक्षण झैतशेवच्या पद्धतीप्रमाणे
पद्धत तयार करताना, शिक्षकांना मुलांच्या भाषणाच्या विकासातील अनियमिततांचे मार्गदर्शन होते. म्हणून, तो असा विश्वास होता की वर्णमाला हानिकारक आहे, कारण एखाद्या विशिष्ट प्रतिमेला ते अक्षर जोडते. मुलाला अक्षरे-प्रतिमा आठवल्या जातात, परंतु नंतर ते शब्दांशी जोडता येत नाहीत, कारण अशी प्रतिमा एकत्रित करण्याची आवश्यकता संज्ञानात्मक असभ्यता दर्शवते.
उच्चारण एकक साठी, त्यांनी अक्षर नव्हे तर अक्षर नसलेले, पण एक गोदाम - स्वर आणि व्यंजनांचे एक संयोजन, एक व्यंजन आणि मऊ किंवा ठोस चिन्हे, फक्त एक व्यंजन हे जॅतेसेवच्या सर्व प्रसिद्ध चौकोनी तुकडेंच्या कपाळावर लावलेली गोदाम आहे आणि मुले त्यांच्याकडून शब्द कसे जोडायचे ते शिकतात. गोदामांची स्मरणशक्ती सोपी करण्यासाठी, चौकोनी रंग, वजन आणि आकार भिन्न. मुलाला शब्द जोडण्यास शिकल्यानंतर, तो साध्या शब्दसमूहांकडे जातो. चौकोनी तुकडे व्यतिरिक्त, या तंत्रात खास झेटसेव्ह टेबलांचा समावेश आहे, जे चौकोनी तुकडे सारखेच अक्षरे दर्शविते. हे सर्व एक सुसंगत प्रणाली आहे जे बाळाला अनुमती देते
झैटेस्वाच्या पद्धतीचे वर्ग एक सहज खेळ स्वरूपात असतात. एक कंटाळवाणा शैक्षणिक शिक्षण प्रक्रिया छोट्या छोट्या गोष्टींसाठी उपयुक्त नाही आणि आपण क्यू cub सह शिकण्यासाठी खाली बसू शकत नाही. उत्तम, अर्थातच, जर एखाद्या खास प्रशिक्षित शिक्षकाने धडे घेतले, तर पालकांना बर्याचदा धैर्य मिळत नाही तोपर्यंत मुलाची प्रतीक्षा होत नाही, गोदामांची आठवणही शेवटी त्यांच्यापासून एक शब्द बनते.
झतेसेवचे क्यूब
क्लासेससाठी, आपण तयार केलेल्या संच विकत घेऊ शकता, ज्यामध्ये मुद्रित तक्ते आहेत, gluing cubes साठी सर्व आवश्यक तयारी, तसेच त्यांना भरण्यासाठी सामग्री - टिन प्लगिंग आणि लाकडी स्टिक्स. तसेच किट मध्ये गाणी आणि एक पद्धतशीर मॅन्युअल असलेले सीडी आहे, जे क्यूबिक झैटेसेव कसे बनवायचे आणि त्यांची कशी हाताळायची हे तपशीलवार तपशील इच्छित असल्यास, हे सर्व आमच्या वेबसाइटवर एक नमुना लेआउट घेऊन, तात्काळ साधन पासून स्वतंत्रपणे करता येते.