मानसशास्त्रीय विकासाचे मानसशास्त्र हे मानसशास्त्रविषयक मार्गदर्शक तत्त्वांपैकी एक आहे, जे मानवी विकासातील विविध शारीरिक विकारांच्या क्लिनिकल प्रकल्पाशी थेट जोडलेले आहे. खरं तर, ही एक अशी वैज्ञानिक दिशा आहे जी मानसिक बिघडलेला पदार्थ अभ्यास करते: मानसिक विकासाच्या नियमांमधील कोणतेही विचलन.
उदाहरणार्थ, एखाद्या मुलास, उदासीनता सुनावल्या गेल्यामुळे, परिणामी भाषणांच्या कार्याचा विकास कमी होतो, ज्यामुळे वातावरणातील अनुकूलतेसह अडचणी येतात. आणि बाळाचा मानसिक विकास अनुक्रमे काही प्रक्रिया आणि टप्प्यांपेक्षा वेगळा असेल ज्यांच्याद्वारे त्यांच्या सहकाऱ्यांची संख्या वाढते, ज्या अशा अपायतेमुळे ग्रस्त नाहीत.
मानसिक आराम महत्व
भौतिक शक्यतांचा कोणताही निर्बंध, एक मार्ग किंवा दुसरा, एखाद्या व्यक्तीच्या मानसशास्त्रीय अवस्थेस आणि असाधारण बाल विकासाचे मानसशास्त्र मानणारा मुख्य भाग आणि अशा मुलांसह कोणत्याही कामाचा कोनशिला मानला जातो तो हा आहे की शारीरिक अपंगत्व असलेला बाल, विशेषतः जन्मजात किंवा अधिग्रहित लहान वयातच त्यांना अनैसर्गिक गोष्टी समजत नाही. त्यांच्यासाठी हे सर्वमान्य आहे, हे त्यांच्या स्वस्थ सहकारी समूहाच्या वातावरणाशी मूलभूत परस्परसंवादापेक्षा स्वतःला आणि त्यांच्या जागतिक दृष्टीकोणातून किती वेगळे आहे हे लक्षात येते. म्हणून, अशा प्रकरणांचा निपटारा करताना मुलाच्या मनाची मनःस्थितीत अडथळा न आणणे, त्याच्या वातावरणाशी संबंध आणि ती ज्या सामाजिक वातावरणात असेल ती सहजतेने तयार करणे अत्यंत महत्त्वाचे आहे.
असामान्य व्यक्तिमत्व विकासाचे मानसशास्त्र हे त्याच्या संरचनेत खूपच जटिल आहे आणि ते प्रामुख्याने व्यक्तीच्या मानसिक विकासामध्ये आधीपासूनच प्रकट होणारे सर्वसामान्य प्रमाण आणि त्यांच्या परिणामांच्या व्युत्पत्तीच्या व्युत्पत्तीवर अवलंबून असते. म्हणून विशेष मनोविज्ञान मध्ये अनियमित विकासासाठी विशेष लक्ष दिले जाते, कारण कोणत्याही दोष मानवी मनाची संरचना एकाचवेळी एकाच वेळी अनेक स्तरांवर प्रभाव टाकू शकतो, ज्यामुळे मुलाच्या महत्वाच्या क्रियाकलापांची गुणवत्ता आणि जे काही घडत आहे त्याबद्दल त्याच्या पर्याप्त आकलनावर त्याचा काहीही परिणाम होणार नाही.