एखाद्या लेखासाठी पुनरावलोकन कसे लिहावे?

पुनरावलोकन हा एक अशी प्रक्रिया आहे जो लेखांसाठी फिल्टरचा प्रकार म्हणून वापरला जातो. हा लेख छापलेला आहे किंवा नाही यावर मोठ्या प्रमाणावर अवलंबून आहे. म्हणून एखाद्या लेखाचा आढावा कसा घ्यावा हे आपल्याला समजावण्यापूर्वी तुम्हाला त्याच्या काही प्रकारच्या गोष्टींची जाणीव करुन देण्याची आवश्यकता आहे:

  1. निबंध किंबहुना, अशी समीक्षा म्हणजे साहित्यिक कार्याच्या ठसेचे वर्णन.
  2. एक सार्वजनिक किंवा गंभीर लघु लेख देखील एक पुनरावलोकन म्हणून कार्य करू शकता. अशा पुनरावलोकनांच्या उदाहरणे वैज्ञानिक जर्नल्समध्ये दिसतील, जेथे विशिष्ट सार्वजनिक आणि साहित्यिक समस्यांची चर्चा केली जाते. त्यांना वाचल्यानंतर तुम्ही हे समजावून सांगू शकता की मॅगझिनवरील एका लेखाचा आढावा कसा घ्यावा.
  3. ऑटरेव्ह्यू - लेखकाने आपल्या कार्याचे सार प्रस्तुत केले.
  4. विस्तारित भाष्य लेखांसाठी सर्वात सामान्य प्रकारची पुनरावलोकने आहेत, ज्यास अधिक तपशीलाने चर्चा करणे आवश्यक आहे.

वैज्ञानिक लेखांचे पुनरावलोकन कसे लिहावे?

समीक्षा स्वाभाविकपणे वैज्ञानिक आणि साहित्यिक काम असल्याने, विशिष्ट नियमांनुसार त्यास अधिकृत करणे आवश्यक आहे. एखाद्या लेखासाठी योग्यरीतीने पुनरावलोकन लिहिणे कसे माहित नसेल तर कृपया खालील माहितीचा समावेश असावा याची कृपया नोंद घ्यावी:

  1. लेख पूर्ण शीर्षक, तसेच लेखक बद्दल माहिती (आडनाव, प्रथम नाव, वाडवडिलांची जागा, स्थितीत व्यापलेल्या).
  2. वैज्ञानिक लेखात उघड झालेल्या समस्येचे थोडक्यात वर्णन.
  3. समाजाची समस्या किती प्रासंगिक आहे.
  4. लेख मध्ये मुख्य लेखक परिचय की मुख्य पैलू.
  5. शास्त्रीय प्रकाशनात प्रकाशनासाठी शिफारशी संदर्भ आवश्यक.
  6. रेफरीचा डेटा (नाव, आडनाव, आडनाव, स्थान आणि कामाचे ठिकाण, शैक्षणिक पदवी)
  7. समीक्षक च्या स्वाक्षरी आणि सील.

एक वैज्ञानिक मानसशास्त्रीय लेखाचे पुनरावलोकन कसे करायचे - उदाहरण

  1. लेख "शाळा संस्थांमध्ये शिक्षण मानसिक पैलू" पुनरावलोकन Pedagogical विद्यापीठाच्या मानसशास्त्र विभाग, Natalia Lapushkina.
  2. हा लेख मुख्य मानसिक बाबींचा विचार करतो ज्यामध्ये शाळा स्थापनेतील बालक आणि पौगंडावस्थेतील मुलांची शिकण्याची क्षमता वाढवणे, वैयक्तिक वयोगटांचे वर्तणूक विश्लेषण केले गेले.
  3. प्रस्तुत समस्येची निकड आता शंका उत्पन्न करत नाही कारण सध्याच्या स्तरावर शाळांमध्ये शिक्षणाचे स्तर जास्त पसंत नसते, आणि बऱ्याच बाबतीत तो चुकीच्या परस्परसंवादावर अवलंबून असतो. विद्यार्थ्यांसह शिक्षक.
  4. लेखाच्या लेखकाने एक गहन काम केले आणि शालेय संस्थांमध्ये मानसशास्त्रीय वातावरणाचे सामान्यीकरण करण्याबाबतची शिफारस केली. शिक्षकांच्या मानसशास्त्रीय ज्ञानाच्या अभावाविषयी आणि विद्यार्थ्यांशी संपर्क शोधण्याच्या नाखुषीबाबत निष्कर्ष काढला जातो.
  5. वैज्ञानिक लेख पूर्णपणे गरजा पूर्ण करतो आणि एका वैज्ञानिक प्रकाशनात प्रकाशनासाठी शिफारस केली जाऊ शकते.
  6. पूर्ण नाव संदर्भ, इतर वैयक्तिक डेटा, सील आणि स्वाक्षरी.