त्यांच्या नंतरच्या अंमलबजावणीसाठी आपल्या स्वत: च्या क्षमतांचे खरा मूल्यांकन करणे फार महत्त्वाचे आहे. हा सहसा आत्मविश्वासांच्या अभावामुळे खरोखरच प्रतिभावान लोक यशस्वी होऊ शकत नाही हे सहसा घडते. म्हणूनच व्यक्तीचे पुरेसे स्वयं-मूल्यांकन निर्मिती विशेष लक्ष देणे आवश्यक आहे. शिवाय, शाळेतील मनोचिकित्सकास या प्रक्रियेचे पर्यवेक्षण करणे आवश्यक आहे, कारण शाळेत स्वतःची सुरवात व्हायला अनेकदा अयोग्य कल्पना आहेत, येथून बर्याच संकुल देखील अस्तित्वात आहेत.
पुरेसे सरासरी स्वाभिमान
स्वत: ची प्रशंसा करणे पुरेसे व अपुरी असू शकते, हे मापदंड तपासण्यासाठी मुख्य निकष ही त्याच्या वास्तविक संभाव्यतेबद्दल व्यक्तीच्या क्षमतेबद्दलचे मत आहे. एखाद्या व्यक्तीची योजना अंमलबजावणी करण्यायोग्य नसल्यास, ते अभावाने (अपुरे) स्वत:-मूल्यांकनाबद्दल बोलतात आणि त्यांच्या क्षमतेचे फार कमी रेटिंग देखील अपुरी आहे अशाप्रकारे, पुरेसे स्व-मूल्यांकन सराव (ज्या व्यक्तीने स्वतःसाठी सेट केलेल्या कार्यांसह व्यक्ती असते) किंवा या किंवा त्या क्षेत्रातील अधिकृत तज्ञांचे मत असणे आवश्यक आहे.
पुरेसे स्वयं-मूल्यांकन तयार करण्यासाठी शिफारसी
शाळेच्या जीवनाची सुरवात एका व्यक्तीने एक नवीन बॅन्ड सुरू केले आहे, आता त्याची आत्मसंतुता शैक्षणिक यश आणि वर्गमित्रांमध्ये लोकप्रियता यांच्यावर थेट प्रभावित आहे. जे लोक त्यांच्या सहकर्मचार्यांशी अभ्यास करीत नाहीत किंवा त्यांच्याशी निगडीत नसतात त्यांच्यात आत्मसन्मान सामान्यत: कमी असतो, ज्यामुळे संकुलांचे विकास होते आणि अगदी उदासीनता देखील पण याच काळातही, मुलांचे यश किंवा अपयशाबद्दल पालकांची वृत्ती महत्वाची आहे. म्हणूनच पुरेशा आत्मसन्मानाची समस्या खूप महत्त्वाची आहे कारण लहान मुलांमध्ये निर्माण होण्याकरता खालील प्रश्नांचा समावेश असलेल्या कार्यक्रमाचे संकलन करणे आवश्यक आहे:
- भावनिक ताण पातळी कमी;
- आत्मविश्वास वाढवा;
- त्यांच्या सकारात्मक पैलू साजरा करण्याची क्षमता विकास;
- संभाषण कौशल्य निर्मिती;
- इतरांकडे सकारात्मक वृत्तीचा विकास
शालेय मुलांना कमी आत्मसंतुष्ट करून , ते दुरुस्त करण्यासाठी पद्धतशीर उपाय आवश्यक आहेत. आर्ट थेरपीच्या पद्धती, सायको-जिम्नॅस्टिक्स आणि गेम थेरपी लागू केले जाऊ शकते.